Исследователи Московского городского педагогического университета (МГПУ) установили, что до 20% сельских семей в СССР не праздновали дни рождения детей.

Основным источником эмпирических данных послужило исследование, которое предусматривало сбор и интерпретацию интервью лиц, проживавших в детстве на территории СССР. Целью исследования, проводившегося при финансовой поддержке РФФИ, была социально-педагогическая реконструкция культурной практики празднования дня рождения ребенка в СССР в 60-80 гг. ХХ века. Выборка включала респондентов из Москвы, Московской, Калининградской, Костромской и Новосибирской областей. Возраст респондентов - от 43 до 73 лет. То есть детство основной массы участников опроса пришлось на двадцатилетие со второй половины 60-х годов по вторую половину 80-х годов.
Исследование показало, что детство почти всех респондентов, лишенных в детстве праздника, прошло в сельских поселениях или небольших поселках. Отдельное внимание авторы исследования уделили тому, как выглядел праздничный стол именинников, отмечающих день рождения. «На основании анализа полученных свидетельств можно зафиксировать два варианта: развернутое праздничное застолье и чаепитие («сладкий стол»)», - отметили они.
По словам эксперта, воспоминания городских жителей сильно отличаются от воспоминаний сельских жителей, весьма ощутимо и влияние времени. Так, для тех, чье детство прошло в селе или в городе в 60-е годы, характерно преобладание на праздничных столах выпечки собственного приготовления. Для горожан, чье детство выпало на 80-е годы, характерны покупной торт, печенье, лимонад, иногда сезонные деликатесы.
Кроме того, как отмечают исследователи, не было выявлено подчинения детского дня рождения общегосударственным праздникам: «даже если само празднование переносилось на выходной день, в воспоминаниях респондентов ассоциирования с политическими и общественными событиями не обнаружено».
Профессор Института педагогики и психологии образования МГПУ Борис Куприянов сообщил, что это первый этап исследования – «предварительный взгляд на вещи». «День рождения – интегральная характеристика, которая отражает и климат в семье, и детско-родительские отношения, и многие другие вещи, которые являются ключевыми факторами социализации ребенка в контексте семейного уклада. Пока мы не пытаемся интерпретировать полученные данные, не хотим делать легковесные выводы. Прежде чем интерпретировать, нам надо получить весь объем данных, охватив самую широкую географию страны», - сказал он.
По его словам, исследование, направленное на то, чтобы получить более полную картину советского внешкольного детства, рассчитано на три года. «Сегодняшняя семья сильно отличается от той, что была в советское время. Зачастую, когда мы апеллируем к советскому прошлому, сравнение идет не в пользу современной семьи. При этом нам бы хотелось говорить на научном языке, приводить статистику и объективные доводы», - добавил он.
Дальнейшая работа в рамках исследования будет проводиться «культурными блоками»: «день рождения», «пионерский лагерь», «занятость в кружках», «дворовые игры». «Сегодня все охают и ахают, что двор «ушел». Но у нас нет серьезных исследований, показывающих, что же происходило в том дворе. Если мы пытаемся восполнить недостаток двора, мы должны придумать эффективные способы его замещения. Прежде чем конструировать работу на спортивных площадках, нужно глубоко исследовать данную тему», - подчеркнул профессор.